tag:blogger.com,1999:blog-8036479047990063332024-03-13T23:47:07.367-07:00Enseñar y evaluar la competencia digital. Lucía SaldombideLucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-5865370791630886942017-03-21T12:21:00.002-07:002017-03-21T12:24:28.627-07:00Reflexiones finales<strong style="background-color: white; box-sizing: inherit; font-family: "open sans", verdana, geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-size: 1em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.6em;">¿Qué has aprendido con el MOOC?</span></strong><br />
<span style="color: #2e2e2e;"><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Conocí el marco común, una herramienta que me resulto muy útil, a la hora de planificar mis actividades. Aprendí sobre un montón de app y herramientas digitales que no conocía. </span></span><br />
<div>
<strong style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;"><br /></strong></div>
<div>
<strong style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;">¿Cuáles son los aspectos positivos del MOOC?</strong></div>
<div>
<span style="color: #2e2e2e;"><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El intercambio a través de las redes sociales, la evaluación por pares, de esta formar compartís tus actividades y conoces que esta haciendo otros docente en otro lado del mundo. </span></span><span style="color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif;"><b><br /></b></span><strong style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;">¿Cuáles son los aspectos negativos del MOOC?</strong></div>
<div>
<span style="color: #2e2e2e; font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En este mooc no considero algún aspecto negativo, podría decir que lo único que no puede hacer fue estar en vivo en los eventos por un tema de huso horario, pero es algo muy positivo que luego se cuelguen. </span></div>
<div>
<span style="color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif;"><b><br /></b></span><strong style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;">¿Qué te llevas del MOOC en tu mochila?</strong></div>
<div>
<span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-size: 16px; line-height: 1.4em;"><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Muchas experiencias de compañeros, un banco enorme de app y herramientas digitales, el Marco Común. </span></span></div>
Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-16511574607521645922017-03-21T11:48:00.000-07:002017-03-21T11:48:02.458-07:00Construye una rúbrica<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVkyBhYjv-OA9gqacV9dmunxGmh4y-jepeyUgGdlt4HNGtiSnH1evxgTOO83aqNWgl7UHDSU1Tyz8fj7X6lhdTUollVIdyTc82K8f9LKONFEkHtjV0oWreHBdOjPI1VtB7i2GjVNcuEa8/s1600/rubtica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVkyBhYjv-OA9gqacV9dmunxGmh4y-jepeyUgGdlt4HNGtiSnH1evxgTOO83aqNWgl7UHDSU1Tyz8fj7X6lhdTUollVIdyTc82K8f9LKONFEkHtjV0oWreHBdOjPI1VtB7i2GjVNcuEa8/s400/rubtica.png" width="400" /></a></div>
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-58313366901770370522017-03-15T07:51:00.001-07:002017-03-15T07:59:08.490-07:00RETO: Diseñar la actividad digital para tus alumnosLa actividad que les presento a continuación, fue realizada el año pasado en tres centros educativos de Uruguay por tres docentes de Química.<br />
La idea es la creación de narrativas digitales, a partir de los conocimientos trabajados en clase, en las distintas unidades temáticas de los cursos.<br />
Fue una muy buena experiencia y los estudiantes quedaron muy motivas y crearon historias increíbles, fortalecieron los conocimientos de las asignaturas así como algunas competencias digitales.<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Los alumnos serán
capaces de darle sentido a los contenidos trabajados en la asignatura a través
de historias que serán conocidas y compartidas a través de plataformas.</li>
</ul>
<ul>
<li>El proyecto tendrá una duración de todo el año escolar ya
que implica todas las temáticas abordadas.</li>
</ul>
<o:p></o:p><br />
<div>
<ul>
<li>Al finalizar cada unidad temática, se propondrá al
alumnado crear una narrativa digital que abarque los contenidos trabajados.</li>
</ul>
<o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<br />
Les dejo un link a una presentación sobre la actividad.<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://prezi.com/przxd_ftsjrh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share">http://prezi.com/przxd_ftsjrh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share</a><br />
<br />
<br /></div>
Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-5542294817822080692017-03-08T07:50:00.002-08:002017-03-08T07:50:48.618-08:00Selección de una e-actividad<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ80KUsk-C4cXGcj40IPdtRE6KY2ms-JUmmi6HgcpYUzio9cYl7pNCCiJj-QIuvVBcKOUaKt-bQP2U0FDPgafwZWpWUXCheDQtOUav7_9A3fx3R1DHZG_9Xjp3JpDb1zW34PP5P5O8oLw/s1600/Selecci%25C3%25B3n+de+una+e-actividad.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ80KUsk-C4cXGcj40IPdtRE6KY2ms-JUmmi6HgcpYUzio9cYl7pNCCiJj-QIuvVBcKOUaKt-bQP2U0FDPgafwZWpWUXCheDQtOUav7_9A3fx3R1DHZG_9Xjp3JpDb1zW34PP5P5O8oLw/s400/Selecci%25C3%25B3n+de+una+e-actividad.jpg" width="266" /></a></div>
<br />
<b><br /></b>
<b>1. Información y alfabetización informacional: "</b>Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando
su finalidad y relevancia." (Tomado del Marco Común de Competencias Digitales Docentes)<br />
<br />
<b>E-actividad seleccionada: </b>Linea del tiempo. Herramienta: Xtimenline. En la creación de lineas del tiempo los estudiantes pueden identificar, almacenar y organizar información de un tema determinado.<br />
<b><br /></b>
<b>2. Comunicación y colaboración:</b> "Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red,
conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en
comunidades y redes, concienciación intercultural." (Tomado del Marco Común de Competencias Digitales Docentes)<br />
<div>
<br /></div>
<b>E-actividad seleccionada: </b>Revista digital. Herramienta: Blogger. En esta actividad los estudiantes tienen la posibilidad de comunicar y compartir con sus propios compañeros y con otros actores de la educación. Pueden formar comunidades.<br />
<b><br /></b>
<b>3. Creación de contenidos digitales: </b>"Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y re elaborar conocimientos y contenidos
previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber
aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso" (Tomado del Marco Común de Competencias Digitales Docentes)<br />
<br />
<b>E-actividad seleccionada:</b>Narrativas digitales. Herramienta: Google drive u otros. En esta actividad los estudiantes generan nuevos contenidos digitales, con la creación de historias en formatos digitales, se puede incluir el tema de las licencias de uso.<br />
<br />
<b>4. Seguridad:</b> "Protección de información y datos personales, protección de la identidad digital, medidas de
seguridad, uso responsable y seguro" (Tomado del Marco Común de Competencias Digitales Docentes)<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>E-actividad seleccionada: </b>Filtrar información. Herramienta: Lista de Twitter. Por medio de esta actividad, se puede promover el cuidado de la información en la red, la privacidad, el uso de los datos, personales.</div>
<br />
<br />
<b>5. Resolución de problemas:</b> "Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las
herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas
conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver
problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros." (Tomado del Marco Común de Competencias Digitales Docentes)<br />
<br />
<b>E-actividad seleccionada:</b> Mapa mental. Herramienta: Bubbl.us. En esta actividad se puede recolectar información sobre la solución a un problema planteado a los estudiantes.Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-44144339768360716632017-03-02T05:52:00.000-08:002017-03-02T05:56:46.060-08:00RETO 2<h3 style="background-color: white; box-sizing: inherit; font-family: "open sans", verdana, geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: normal; font-weight: 400; line-height: 1.4em; margin: 0px 0px 1em;">
<span style="color: #e06666;">
¿Mejora la actividad docente con la Competencia Digital?</span></h3>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="color: #e06666;">1. Competencia elegida:</span> <b>Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. </b></div>
<div>
<span style="color: #e06666;">2. Analizar los descriptores:</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Nivel Básico: </b>se que se puede usar la tecnología o herramientas digitales para lo creativo, pero aún no estoy seguro de utilizarlas en su totalidad. Tengo algunos conocimientos sobre dichas herramientas, que pueden ser escaso. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Nivel Intermedio: </b>ademas de conocer el uso creativo de la tecnología, le sumo que colaboro en la elaboración de nuevo productos, sin que la idea salga de mi. Se suma al nivel básico el trabajo colaborativo y ya no queda solo en el conocer si no que en este nivel el docente poner en practica lo que sabe.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Nivel Avanzado: </b>en este nivel el docente, aprovecha la tecnología para resolver problemas y contribuir al conocimiento. Participa de forma activa en la creación de nuevos productos. </div>
<div>
<span style="color: #e06666;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #e06666;">3. Plantea una actividad de aula:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvH9v1SGbm5lR3CsW5NQ-Sh-hnnwwBHTiS3bE92EClyo8HP8vw_y37U-eP7fkH9ZxVmivL1oCiSPpB9erVr2Fe6LIdNZmFlnJmSiFFe1geweTTG07VTTOnlf_kboRDCF_qi_-gCCuxt6o/s1600/Actividad+de+aula.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvH9v1SGbm5lR3CsW5NQ-Sh-hnnwwBHTiS3bE92EClyo8HP8vw_y37U-eP7fkH9ZxVmivL1oCiSPpB9erVr2Fe6LIdNZmFlnJmSiFFe1geweTTG07VTTOnlf_kboRDCF_qi_-gCCuxt6o/s320/Actividad+de+aula.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: #e06666;"><br />4. Aspectos según el nivel del docente: </span></div>
<div>
<br />
<b>Docente en nivel 1:</b> le propone a los estudiantes realizar un articulo y publicarlo, utilizando una herramienta digital clásica, como puede ser un vídeo. La actividad se centra en una actividad puntual de una clase sola, y no se propaga en el tiempo.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Docente en nivel 2: </b>le propone la actividad pero desde una situación problema. Les plantea un problema y les pide una solución presentada en un formato digital para la revista. El docente ayuda a los estudiantes es su creación siempre y cuando ellos se lo pidan. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Docente en nivel 3:</b> le propone la actividad pero desde una situación problema. Les plantea un problema y les pide una solución presentada en un formato digital para la revista. La actividad se extiende en el tiempo, durante el año de clase. Las herramientas digitales que les propone son de una gran variedad. El docente ayuda a los estudiantes es su creación de forma activa, invita a otros docentes a formar parte de la actividad.<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
</div>
Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-4997134182848904072017-03-01T08:11:00.002-08:002017-03-01T08:14:59.914-08:00RETO 1<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;">La primera actividad que te proponemos consiste en desarrollar un </span><span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;">mapa conceptual, infografía o diagrama</span><span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;">, donde expongas cuáles son las principales </span><span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.4em;">características de las áreas</span><span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;"> de la competencia digital.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;">Como resultado de este reto, realice una infografía, primera vez que lo hago, espero sea clara y atractiva. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGAo7LrwVjfZd7LIVcUSIkmsafJzXt7PNyCobdlMVWUyiAwwj-bY7rGYIKx2cF3WYit-3ZbF5HkGF_eSMeqHaI9iCJK-kS440DUFyoj8v0v4SZyXFxRVWCa4lGhoQkCU5GgT9M4azoh2M/s1600/COMETENCIAS+DIGITALES+MOOC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGAo7LrwVjfZd7LIVcUSIkmsafJzXt7PNyCobdlMVWUyiAwwj-bY7rGYIKx2cF3WYit-3ZbF5HkGF_eSMeqHaI9iCJK-kS440DUFyoj8v0v4SZyXFxRVWCa4lGhoQkCU5GgT9M4azoh2M/s320/COMETENCIAS+DIGITALES+MOOC.jpg" width="213" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "open sans" , "verdana" , "geneva" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span>Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-15021583727624075172017-02-22T05:11:00.001-08:002017-02-22T05:16:57.151-08:00¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital, debería de cumplir con las siguientes características:</span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Poder resolver problemas prácticos</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ser capaz de aprender y trabajar de forma cooperativa y colaborativa</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Desarrollar el pensamiento crítico</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Manejar el uso de herramientas y recursos digitales en función de las necesidades </span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Saber buscar información en la red </span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Analizar y repensar de forma critica, toda la información que le llega </span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tener una actitud positiva hacia la innovación </span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYqwd_HLIZ_2rqQQFVy2dODeXlxuB7OqH3Ix6j57Ny4DMWpuJXoih1OV9IDxGsZC6I0jR_OTMdQNTXg4W51n1xXcKnGKcKRipWkNlJV9qTEbmcoyUVKtzK4UzOOVp8FnXh-b8WMagmJc/s1600/banner-escuela-digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYqwd_HLIZ_2rqQQFVy2dODeXlxuB7OqH3Ix6j57Ny4DMWpuJXoih1OV9IDxGsZC6I0jR_OTMdQNTXg4W51n1xXcKnGKcKRipWkNlJV9qTEbmcoyUVKtzK4UzOOVp8FnXh-b8WMagmJc/s320/banner-escuela-digital.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-803647904799006333.post-20194638998394936862017-02-22T04:46:00.005-08:002017-02-22T04:46:55.242-08:00Presentación <span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Mi nombre es Lucía Saldombide, tengo 29 años. Vivo en Montevideo, Uruguay. </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Soy docente de Química, actualmente trabajo en un colegio y en El Plan Ceibal, que es un plan que f<span style="background-color: white; color: #252525;">ue creado </span><i style="background-color: white; color: #252525;">"con el fin de realizar estudios, evaluaciones y acciones, necesarios para proporcionar un computador portátil a cada niño en edad escolar y a cada maestro de la escuela pública, así como también capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta, y promover la elaboración de propuestas educativas acordes con las mismas"</i></span><br />
<i style="background-color: white; color: #252525;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></i>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #252525;">Espero en este MOOC aprender, conocer y compartir muchas experiencias. En especial las competencias digitales es un tema en el que no estoy muy interiorizada por lo tanto estoy con muchas ganas.</span><span style="background-color: white; color: #252525;"> </span></span><br />
<br />Lucía Saldombidehttp://www.blogger.com/profile/09239076988923716521noreply@blogger.com0